Они же уже не дети, но еще и не взрослые. Они - в зоне риска. Они очень нуждаются в понимании и поддержке. Эта поддержка может стать для них решающей, а ее отсутствие - роковым. Как помочь своему растущему ребенку и остаться с ним друзьями? Переходный возраст иногда называют периодом открытия «Я», когда подросток начинает задумываться над вопросами «Чего я хочу и что могу?». Это время стремительного развития самопопознания. С чем связаны перемены? Почему рушатся авторитеты и ставятся под вопрос моральные устои? Что происходит с телом и психикой? Зачем подростки грубят? Почему замыкаются в себе? О чем они думают и что переживают? Гормональные бури, смена шкалы ценностей и целей, неотвратимо надвигающееся будущее со всеми его возможностями и обязанностями - все это приводит подростков к растерянности, страху. И как следствие, к появлению агрессивности, тревожности, трудностей в общении, а иногда и к суицидальным настроениям. Вы узнаете как помочь своему ребенку пройти самый сложный период в жизни как "закрыть" психологические дефициты детского периода как понимать и поддерживать наших вырастающих детей как быть рядом и не потерять контакт, оставаться другом и не превратиться в заклятого врага Программа: 1. Физиология подросткового возраста (мальчики / девочки) гормоны и их влияние на изменения в психике и теле 2. Отношение к имени Проективный тест на самооценку 3. Притязание на социальное признание Проективный тест 4. Социальное пространство подростка Осознание своих новых прав и обязанностей Понимание процесса взросления (подросток / родитель) Неопределенность ценностей современной жизни, размытость половых ролей Проективный тест 5. Отношение подростков к прошлому, настоящему и будущему. 1 этап воображения 2 этап дружбы 3 этап экспериментов 4 этап сексуальное поведение Тесты на половую идентификацию 6. «Коллективный враг» или вступление в неформальные группы Демонстрация застенчивого поведения Стремление к лидерству 7. Влияние школы и педагогов на развитие личности подростка 8. Общение с родителями Потеря контакта Потеря контроля Конфликт между зависимостью и стремлением к автономии Сепарация Яркие эмоциональные реакции Поиск образцов идентификации. Новые эталоны 9. Специфика работы психолога с подростком как с клиентом
