Закрыто Мое зазеркалье (развитие речи средствами ОТСМ-ТРИЗ)(Алла Нестеренко)

Оглавление:

Развитие творческих способностей детей не перестает волновать и родителей, и педагогов. На эту тему написано немало пособий, но только ТРИЗ помогает творить, пользуясь набором определенных приемов и понятий. «Мое Зазеркалье» - это книга, которая приглашает поиграть в изобретателей и больших, и маленьких - всех, кто знает правила игры!

В издание «Мое Зазеркалье» вошли авторские методики работы с детьми младшего школьного возраста. И, хотя они заявлены, как статьи по развитию речи, назначение этих разработок намного шире – вырастить счастливого человека, создающего собственную судьбу. Это книга игр, открытий и наблюдений, основанная на опыте психолога и педагога Аллы Нестеренко, много лет работающей по системе «детская» ТРИЗ.

Чтобы стать творческой личностью, недостаточно вызубрить изобретательские приемы, к тому же мы имеем дело с детьми, а голая теория им не интересна. Поэтому, если вы ищите руководство по эксплуатации прибора под названием "ребенок" или универсальную методичку по развитию творческих способностей, вам лучше почитать что-нибудь другое! Чтобы провести ребенка по необъятному «континенту творчества», нужен экскурсовод – умный и увлеченный взрослый человек, а книга станет отличным путеводителем!

Странствия по Стране Загадок, экскурсия в Зазеркалье, бодрая утренняя зарядка для спящей фантазии, мастер-класс по созданию сказки – вот с чем познакомит нас автор сборника. И это только начало. Для тех, кто научится применять в жизни методы, описанные в книге, путешествие по континенту творчества продолжатся. Там осталось много неизведанных маршрутов!

Почему стоит прочитать книгу:

• Незаменимая книга для любого учителя. Использование «детской» ТРИЗ поможет сохранить познавательный интерес к любому предмету – от ОБЖ до математики;
• Полезная книга для родителей. Элементы творчества способны украсить вашу жизнь и помогут сблизится с собственным ребенком;
• Легкий и приятный для чтения материал, который не испугает тех, кто никогда прежде не слышал о теории решения изобретательских задач.