После обучения на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста вы сможете: Применять клиническое мышление при разработке и реализации вмешательства для детей со сложностями овладения навыками приема пищи, опрятности, нарушениями праксиса Устанавливать функциональные и терапевтические цели вмешательства и объяснять их взаимосвязь Модифицировать среду и создавать домашние индивидуальные программы с учетом особенностей ребенка Что вас ждет на курсе Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста: Узнаете: О теории эрготерапии, основных направлениях работы и подходах эрготерапевтов О частых нарушений развития навыков у детей раннего возраста, с которыми работает эрготерапевт О видах диагностики Познакомитесь: С практическими приемами диагностики в работе эрготерапевта С тем, какая используется документация С оценкой нарушений и построением программ помощи Отработаете: Навыки построения процесса диагностики и составления программ помощи на большом количестве случаев Примете участие в решении проблем конкретного специалиста при разборе практических кейсов Программа курса: Модуль 1. Вводный курс, 40 ак. часов Дистанционно Практическое применение эрготерапии в работе с детьми раннего возраста День 1. Эрготерапевтический подход в работе с детьми раннего и дошкольного возраста Основные направления работы специалиста по ЭТ в СРП Естественно средовой подход в работе с семьей методы оценки и формы помощи День 2. Инструменты работы специалиста по ЭТ Методы диагностики и терапии УО ЕЖС Анализ факторов, стратегии работы с родителями Самостоятельная работа* День 3. Онтогенез развития навыков приема пищи Обзор нарушений приёма пищи Виды диагностики Самостоятельная работа* День 4. Ортогенез развития навыков опрятности Обзор нарушений развития навыков опрятности Виды диагностики Самостоятельная работа* День 5. Нарушения праксиса *Самостоятельная работа: просмотр заранее записанного видео обследования с целью подготовки вопросов и приобретения опыта проведения наблюдения за поведением ребенка с РАС. Вы получаете обратную связь от преподавателя, таким образом усваивая эти знания и переводя их в умения. За время такой работы вы научитесь проводить самостоятельное наблюдение, анализировать и отвечать на структурированные вопросы, что поможет вам научиться самостоятельно заполнять бланк обследования в дальнейшем.
